學(xué)生不寫作業(yè)怎么辦什么辦法最好

孩子不做作業(yè)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該要耐心勸導(dǎo)，循循善誘，切記不可以粗暴的對(duì)待，簡(jiǎn)單的粗暴的以打罵的形式對(duì)孩子相逼！

我們平常的時(shí)候可以給孩子講一些勵(lì)志方面的故事，然后帶孩子去參觀一些我們平常的時(shí)候可以給孩子講一些勵(lì)志方面的故事，然后帶孩子去參觀一些好的學(xué)校，特別是一些名校，在了解一些名人刻苦學(xué)習(xí)，最后成才的一些事跡。

幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，提高寫作業(yè)的效率。

第一，孩子寫作業(yè)之前，洗手，上廁所，喝水，把所有事情全部做完然后進(jìn)房間寫作業(yè)，什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候出來(lái)，中間不允許找各種各樣的藉口跑出來(lái)溜達(dá)。

第二，在孩子寫作業(yè)期間，保持絕對(duì)的安靜，大人不要看電視，大聲說(shuō)話，以免影響孩子注意力。

第三，對(duì)于比較小的朋友家長(zhǎng)也可以陪讀，但是只是坐在旁邊，可以拿一本書和孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子知道大人也是這樣的生活，堅(jiān)決不能拿著手機(jī)在旁邊兒玩，這樣孩子會(huì)有想法的，憑什么讓我寫作業(yè)，您在玩手機(jī)呢？

第四，給他制定寫作業(yè)的時(shí)間，每天讓他根據(jù)作業(yè)量估計(jì)時(shí)間，多久可以完成，如果超過(guò)這個(gè)時(shí)間，作業(yè)收起來(lái)，對(duì)不起，今天不能寫了，明天自己想辦法給老師交代。如果老師批評(píng)，是您自己拖沓造成的，所以后果由您來(lái)承擔(dān)！

家長(zhǎng)和老師要密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)熱情。做到多溝通，多鼓勵(lì)，該批評(píng)的時(shí)候也絕不妥協(xié)。對(duì)孩子學(xué)習(xí)中存在不良習(xí)慣提出嚴(yán)厲批評(píng)，對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)積極響應(yīng)老師號(hào)召，和老師一起，把孩子培養(yǎng)的更優(yōu)秀。通過(guò)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的共同努力，從根本上解決孩子不做作業(yè)的現(xiàn)象。